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[主观题]

效果最差的领导方式是（)。

A.高定规和高关怀

B.高定规和低关怀

C.低定规和低关怀

D.低定规和高关怀

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发布时间：2022-12-02

更多“效果最差的领导方式是（)。”相关的问题

第1题

随着下属成熟程度由低向高变化，其适合的有效领导方式会出现抛物线型变化。持这种观点的理论是（)

A、领导行为四分图理论

B、“管理方格”理论

C、领导的生命周期理论

D、菲德勒模型

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第2题

根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：

A.能力低，动机水平低

B. 能力低，动机水平高

C. 能力高，动机水平低

D. 能力高，动机水平高

E. 以上都不是

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第3题

领导体制具体规定了领导的程序、方法、领导者产生的方式、领导者的权限划分和活动原则，是领导关系的制度化、体系化。()

领导体制具体规定了领导的程序、方法、领导者产生的方式、领导者的权限划分和活动原则，是领导关系的制度化、体系化。（)

A.错误

B.正确

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第4题

由领导或组织依法或依个人意志任用国家工作人员的录用方式是（)。

A.考试录用

B.选举录用

C.委任录用

D.招聘录用

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第5题

按照领导生命周期理论，高工作、低关系式()领导方式。

A.命令式

B.民主式

C.参与式

D.放任式

E.说服式

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第6题

德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。()

德育过程构成的各种要素及其相互关系对德育工作影响是很大的。当各要素在一定的时间和空间内相互协调一致，呈现一种和谐关系时，德育过程的效果就差，相反，当各要素在一定时间和空间内互不一致、互不协调时，德育过程成效就高。（)

A.正确

B.错误

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第7题

路径--目标理论是罗伯特·豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。()

路径--目标理论是罗伯特·豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。（)

A.错误

B.正确

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第8题

影响领导效果的情境因素包括（）。

A.追随者的情况

B.任务结构和面临压力

C.领导者状况和群体氛围

D.以上都是

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第9题

在认知性卷入程度高的产品像汽车、电子产品、个人电脑(PC)、保险、照相机的广告中，背景音乐的广告效果较好。()

在认知性卷入程度高的产品像汽车、电子产品、个人电脑（PC)、保险、照相机的广告中，背景音乐的广告效果较好。（)

A.错误

B.正确

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第10题

下列哪种领导方式的群体凝聚力更高？()

A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.混合型

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第11题

制动时车轮抱死，转向稳定性最差。()

制动时车轮抱死，转向稳定性最差。（)

A.错误

B.正确

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