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[多选题]

提升人口素质的对策有:()

A.优生优育

B.全面发展教育事业

C.多渠道办学,使高等教育大众化

D.发展高等职业教育

答案
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更多“提升人口素质的对策有:()A.优生优育B.全面发展教育事业C.多渠道办学,使高等教育大众化D.发展高”相关的问题

第1题

提升人口素质的对策有:()

A.优生优育

B.全面发展教育事业

C.多渠道办学,使高等教育大众化

D.发展高等职业教育

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第2题

师德建设影响高等教育事业发展的途径有()。

A.教师自身

B.高等教育的对象

C.高等教育的工作特性

D.对社会的影响

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第3题

依据办学主体的性质和构成,高等教育办学体制的典型类型有()

A.欧洲模式

B.美国模式

C.日本模式

D.中国模式

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第4题

我国将制定人口长期发展战略,优化生育政策,增强生育政策包容性,提高优生优育服务水平,发展普惠托育服务体系,降低______成本,促进人口长期均衡发展,提高人口素质。

A.生育

B.养育

C.教育

D.托育

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第5题

在下列各项中,不属于开展优生优育意义的是()

A、有利于计划生育工作的开展

B、有利于节约卫生资源

C、有利于家庭幸福和社会安定

D、有利于提高人口素质

E、有利于我国医疗卫生改革的成功

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第6题

解决我国贫困问题的对策有哪些?( )

A.大力发展经济

B.提高贫困人口素质

C.积极扶持贫困地区的经济发展

D.合理调控国民收入分配

E.完善社会保障制度

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第7题

我国将制定人口长期发展战略,优化生育政策,增强生育政策包容性,提高优生优育服务水平,发展______服务体系,降低生育、养育、教育成本,促进人口长期均衡发展,提高人口素质。

A.婴幼儿照护

B.安全托育

C.规范托育

D.普惠托育

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第8题

某研究者在进行研究设计时,根据高等教育大众化时期教育质量下降的问题将自己的研究主题确定为“内
涵式发展战略下的教学质量提升研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

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第9题

高等教育的层次包括()。

A.精英教育

B.大众化高等教育

C.研究生教育

D.本科教育

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第10题

我国的教育事业采取()并存的形式。

A.国家办学

B.社会办学

C.集体办学

D.个人办学

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第11题

坚持什么样的(),关系教育事业兴衰成败和社会主义现代化建设全局。

A.办学目标

B.办学目的

C.办学道路

D.办学方向

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