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第1题
撰制规范性公文应当特别注意维护文件的条理性。()A.正确B.错误
撰制规范性公文应当特别注意维护文件的条理性。()
A.正确
B.错误
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第2题
公文的制发受到公文处理程序的严格制约,因此具有()性。
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第4题
公文办理是指公文管理中的生效阶段,包括从()到办复的若干环节。
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第5题
维护文件的高度严密性是指()。
A.公文的保密性
B.公文语言结构的严密
C.公文行文程序的严密
D.施行办法的严密
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第6题
维护文件的高度严密性是指()。
A.公文的保密性
B.公文语言结构的严密
C.公文行文程序的严密
D.施行办法的严密
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第7题
维护文件的高度严密性是指()。
A.公文的保密性
B.公文语言结构的严密
C.公文行文程序的严密
D.施行办法的严密
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第8题
领导干部担任多种职务,在公文写作中其职务应当()。
A.全部列出
B.列出其中一项
C.列出最主要的职务
D.列出与文件内容有关的职务
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第9题
教育法规是一种与教育有关的广范性法规,是调整教育活动和教育行政活动中发生的各种法律关系
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第10题
引用公文应当()
A.先引发文字号,后引文件标题
B.先引文件标题,后引发文字号
C.仅引文件标题
D.仅引发文字号
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第11题
我国确立完整的环境影响评价制度的法律文件是()
A.《环境保护法(试行)》
B.《水污染防治法》
C.《建设项目环境保护管理办法》
D.《建设项目环境保护管理条理》
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