任何科学理论都不是终极真理，而是在实践中不断发展的。这说明（）

第1题

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明()

A.真理具有客观性

B.真理具有绝对性

C.真理具有相对性

D.真理具有全面性

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第2题

绝对真理的含义是指（)

A.绝对正确的永恒真理

B.人类知识所达到的终极真理

C.尽善尽美的真理

D.任何真理都具有不依赖于人的客观内容，这是无条件的

E.人类的认识对无限发展的物质世界接近的无条件性

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第3题

认识的最终目的在于（)

A.发现真理

B.改造世界

C.揭示客观真理

D.创立科学理论

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第4题

朱熹认为评判是非的标准是因时、因地、因人而异的，并不存在一个固定不变的终极真理。（)

朱熹认为评判是非的标准是因时、因地、因人而异的，并不存在一个固定不变的终极真理。()

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第5题

朱熹认为评判是非的标准是因时、因地、因人而异的，并不存在一个固定不变的终极真理。()

朱熹认为评判是非的标准是因时、因地、因人而异的，并不存在一个固定不变的终极真理。（)

A.错误

B.正确

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第6题

任何一种教育制度都不是永恒的，而是一个产生、发展、成熟、消失，最后被新的制度替代的过程，这个过程被称为教育制度的生命周期。()

任何一种教育制度都不是永恒的，而是一个产生、发展、成熟、消失，最后被新的制度替代的过程，这个过程被称为教育制度的生命周期。（)

A、错误

B、正确

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第7题

绝对真理是（)A．绝对正确的认识B．人类追求的终极真理C．指真理中所包含的不依赖于主体的客观

绝对真理是()

A．绝对正确的认识

B．人类追求的终极真理

C．指真理中所包含的不依赖于主体的客观内容是绝对的

D．一旦达到就永远不变的真理

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第8题

（)，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。A有的放矢B量力而行C实

()，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。

A有的放矢

B量力而行

C实事求是

D脚踏实地

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第9题

在新的历史条件下,如何做到在实践中检验真理和发展真理?

在新的历史条件下,如何做到在实践中检验真理和发展真理？

在新的历史条件下，如何做到在实践中检验真理和发展真理？

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第10题

马克思列宁主义作为人类认识的成果，它们是()

A.完备无缺的绝对真理

B.颠扑不破的客观真理

C.开辟了人类认识真理的道路

D.相对真理和绝对真理的统一

E.包罗各种知识的终极真理

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第11题

实事求是思想路线的基本内容是

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.实事求是

D.在实践中检验真理和发展真理

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