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[单选题]
在“安得主人、病人一一精医察理，而不为鼓簧动摇哉”中，“鼓簧”之义为：（)
A.吹动簧片
B.发出声音
C.语言动听
D.乐声优美
E.言词华丽
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A.吹动簧片
B.发出声音
C.语言动听
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E.言词华丽
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第2题
第4题
(古文阅读)北海若曰：“夫自细视大者不尽，自大视细者不明。夫精，小之微也;垺，大之殷也，故异便。此势之有也。夫精粗者，期于有形者也。无形者，数之所不能分也;不可围者，数之所不能穷也。可以言论者，物之粗也;可以意致者，物之精也。言之所不能论，意之所不能察致者，不期精粗焉。是故大人之行，不出乎害人，不多仁恩;动不为利，不贱门隶。货财弗争，不多辞让。事焉不借人，不多食乎力，不贱贪污。行殊乎俗，不多辟异;为在从众，不贱佞谄;世之爵禄不足以为劝，戮耻不足以为辱;知是非之不可为分，细大之不可为倪。闻曰：‘道人不闻，至德不得，大人无己。’约分之至也。”
1)垺()
A特大
B土块
2)殷()
A盛大
B实
3)异便()
A看法不一样
B不同的区别。便同“辨”
4)期()
A凭借
B日期
5)倪()
A标准
B偷窥
第5题
不相同的病，出现了相同的证候，采取的治疗方法也相同，其理论依据是
A.辨病而治
B.同病异治
C.头痛医头，脚痛医脚
D.异病同治
E.察外知内
第6题
A.风暴，远路，寂寞的夜晚，/丢失，记忆，永续的时间，/所有科学不能桂除的恐惧/让我在你底怀里得到安理一一
B. 我到处看见的人民呵，/在耻辱里生活的人民，何倭的人民，/我要以带血的手和他们一一拥抱。
C. 这是死。历史的矛盾压着我们，/平衡，毒战我们每一个冲动。/那些盲目的会发泄他们所想的，/而智慧使我们怯懦无能。
D. 而树和树织成的网/压住我的呼吸，隔去我享有的天空!……在横倒的大树旁，在腐烂的叶上，/绿色的毒，你瘫痪了我的血肉和深心!
第7题
第8题
解释下列各组词 益 1．荆人欲袭宋，使人先表澭水，澭水暴益。(吕氏春秋·察今) 2．天下事未可知，且为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸耳。(史记·项羽本纪) 3．三鼓之而卒不上，于是出私金以益公赏。(战国策·秦二) 4．如水益深，如火益热。(孟子·梁惠王下) 5．其友皆孝悌纯谨畏令，如此者，其家必日益，身必日荣矣。(吕氏春秋·贵当)
第10题
(古文阅读)北海若曰：“知道者必达于理，达于理者必明于权，明于权者不以物害己。至德者火弗能热，水弗能溺，寒暑弗能害，禽兽弗能贼。非谓其薄之也，言察于安危，宁于祸福，谨于去就，莫之能害也。故曰：‘天在内，人在外，德在乎天。’知天人之行，本乎天，位乎德，踯躅而屈伸，要而语极。”
1)权()
A权力
B权衡轻重而应变
2)薄()
A触犯
B少
3)踯躅()
A进退的样子
B慢慢走的样子
4)反()
A通“返”
B反过来
5)极()
A尽
B顶点
第11题
A.肯定人正当利益的诉求
B.阐述先理后物的哲学观点
C.倡导格物致知的认识论
D.提出存天理灭人欲的要求
