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支架性学习(名词解释)

支架性学习(名词解释)
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第5题

组织学习类型的三重循环学习(名词解释)

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第6题

组织学习的内在化过程(名词解释)

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第7题

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为____。

A.学习者是自主积极的“学徒式学习者”

B.学生的学习是受背景影响的

C.为了确保教学的有效性,教学应向学生提供挑战性认知任务和支架

D.教学是一个相互作用的动力系统

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第8题

同一工作面的支柱或支架的性能及类型应一致。()
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第9题

模板及其支架应具有足够的()。

A.刚度

B.承载能力

C.密闭性

D.整体稳定性

E.湿度

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第10题

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为()。
维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为()。

A、学习者是自主积极的“学徒式学习者”

B、学生的学习是受背景影响的

C、为了确保教学的有效性,教学应向学生提供挑战性认知任务和支架

D、教学是一个相互作用的动力系统

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第11题

肾性骨营养不良 (名词解释)

肾性骨营养不良 (名词解释)

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