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[多选题]

学生文化的特征有____

A.学生文化具有过渡性

B.学生文化具有非正式性

C.学生文化具有多样性

D.学生文化具有互补性

E.学生文化具有补助性

答案

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发布时间：2022-12-03

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第1题

广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。()

广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。（)

A、错误

B、正确

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第2题

数学文化课以教授数学思想为主，以提升学生的数学素养为主。()

数学文化课以教授数学思想为主，以提升学生的数学素养为主。（)

A.正确

B.错误

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第3题

学校文化的实质是显性知识对学生产生教育影响。( )

学校文化的实质是显性知识对学生产生教育影响。（)

学校文化的实质是显性知识对学生产生教育影响。（）

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第4题

职业资格证书主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。（)

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第5题

学校无形资产包括学校的品牌、校风、现代教育技术、专有教学模式、经营策略和（）

A.固定资产

B.学校文化

C.学生

D.教师

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第6题

社会实践有利于（）

社会实践有利于（）

A．掌握系统的文化科学知识

B．教育与生产劳动相结合

C．加强对学生的管理

D．形成学生的主体性

E．学生进行合理的职业定向

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第7题

对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是()。

A.文化科学技术发展水平

B.德育原则

C.社会经济政治制度

D.学生品德形成发展规律

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第8题

培养学生的“视觉读写能力”也正是“（)”语境下美术教育所追求的重要目标之一。

A、视觉文化

B、写意表现

C、具象造型

D、抽象造型

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第9题

某学生出国后一段时间总是只和“老乡”相处，据此可推测他处于文化休克的哪一阶段？（)

A适应阶段

B恢复调整阶段

C沮丧阶段

D蜜月阶段

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第10题

新概念的“教”应该具有的明显特征是

A.教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识，而是培养学生的自我学习能力以及创新精神

B.承认教师是“教”的主体，但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位

C.“教”的过程是一种师生交流、互动的过程

D.“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”

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第11题

为什么说教学是学校德育的基本组织形式？

A.教学具有启发性。

B.教学为学生品德及其能力的形成发展提供了文化科学知识基础和能力基础。

C.教学具有教育性

D.教学是实现教育目标，进行全面发展教育的基本手段。

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