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[主观题]

发展性和整体性原则要求设计的指标和标准不仅内容和形式较为简化、通俗易懂、便于操作、为评价者和评价对象双方都能接受。()

发展性和整体性原则要求设计的指标和标准不仅内容和形式较为简化、通俗易懂、便于操作、为评价者和评价对象双方都能接受。()

A、错误

B、正确

答案
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更多“发展性和整体性原则要求设计的指标和标准不仅内容和形式较为简化、通俗易懂、便于操作、为评价者和评价对象双方都能接受。()”相关的问题

第1题

把教育活动设计看成是一个完整的系统工程,看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是()。

A.发展性原则

B.整合性原则

C.活动性原则

D.因材施教的原则

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第2题

()是指评价的指标必须是具体化的目标,它是指既可以通过实际的观察、测量、评定的方式进行度量,又便于在评价过程中进行操作。

A.科学性与导向性原则

B.完备性与独立性原则

C.发展性与整体性原则

D.操作性与可测性原则

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第3题

教师要以发展的眼光来看待学生,不仅善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题,指的是:()

A.尊重性原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.整体性原则

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第4题

一般系统的主要特征包括()

A.整体性

B.相互作用性

C.运动发展性

D.有序性和组织性

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第5题

口语交际目标的特征是()

A.时代性

B.整体性

C.发展性

D.可操作性

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第6题

关于绩效指标设计的SMART原则,下列说法错误的是()。

A.具体“S”是可测量所要求的

B.“A”指的是指标是管理者的努力可以影响的

C.“R”关注的是组织的长期目标

D.“T”指评估指标有时间限制

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第7题

整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容; 二是针对幼儿的实际情况。()
整体性原则主要是从幼儿园社会教育活动设计的内容而言的,有两方面的含义:一是教育活动的设计针对社会教育的内容; 二是针对幼儿的实际情况。()

A.错误

B.正确

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第8题

客观性原则、发展性原则、动态性原则、相关性原则和主观性原则等是管理心理学的主要研究原则( )。
客观性原则、发展性原则、动态性原则、相关性原则和主观性原则等是管理心理学的主要研究原则()。

客观性原则、发展性原则、动态性原则、相关性原则和主观性原则等是管理心理学的主要研究原则()。

A、正确

B、错误

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第9题

根据绩效管理的价值标准和绩效评估指标遴选的原则,绩效评估指标包括()。

A.投入指标

B.产出指标

C.效果指标

D.质量指标

E.合适性指标

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第10题

关于心理咨询工作中的原则,以下哪种说法是错误的()。

A.保密性原则对咨询对象的谈话要保守秘密,在任何时候不得对外公开咨询对象的任何秘密,应保守咨询对象的内心秘密。

B.整体性原则要求心理咨询人员在心理咨询过程中,心理咨询工作者要有整体观念,对咨询对象的心理问题做到全面考察、系统分析。

C.坚持性原则要求心理咨询工作者或教师从理解、尊重、信赖的立场出发,努力和咨询对象建立起朋友式的信赖关系。

D.差异性原则是指在心理咨询过程中,心理咨询工作者既要注意咨询对象的共同表现和一般规律,又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异。

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第11题

机电一体化系统中,设计指标和评价标准应包括()。
机电一体化系统中,设计指标和评价标准应包括()。

A、性能指标

B、系统功能

C、使用条件

D、经济效益

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