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[多选题]

家庭环境中的()对品德发展的有影响。

A.家长的教养态度

B.家长的期待

C.家长品德水平的高低

D.家庭气氛

答案
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更多“家庭环境中的()对品德发展的有影响。”相关的问题

第1题

影响品德形成发展的外部因素包括()。

A.家庭环境

B.学校集体

C.个人交往

D.社会化

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第2题

下列叙述中,哪项是错误的()。

A、条件是指在疾病原因的作用下,对疾病发生和发展有影响的因素

B、条件包括自然条件和社会条件

C、某一疾病的条件,可能是另一疾病的原因

D、条件对于疾病是必不可少的

E、条件可促进或延缓疾病的发生

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第3题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

A、错误

B、正确

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第4题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

A.正确

B.错误

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第5题

儿童的生态环境首先是(),这是儿童生存发展的最重要的基地。

A.幼儿园环境

B.社会环境

C.家庭环境

D.自然环境

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第6题

在影响人的品德发展的各种条件和因素中,生物因素是()。

A.生物前提

B.决定性因素

C.主导性因素

D.动力性因素

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第7题

BE008 自控系统中反馈检测元件的精度对自控系统的精度()

A.无影响

B.有影响

C.有影响但被闭环系统补偿了

D.有影响但能被补偿

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第8题

近些年来,随着社会的发展和人们对德育反思的不断深入,对德育过程的释说开始注意体现它的原理或理念性的特征,有几个方面对人们把握“德育在实践上是个什么样子”起了重要作用,这几个方面是

A.在教育观上强调“启发性”、“引导性”、“指导性”

B.强调教者与受教者的人格平等,共同参与,平等地进行沟通、交流和交往。

C.强调促进品德的“内化”或“自我建构”

D.在德育理念上体现知识性

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第9题

一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第10题

《仲裁法》第13条规定:仲裁委员会应该从公道正派的人员中聘任仲裁员。可以看出,仲裁法对仲裁员的品德要求是:办事公道、作风正派。()
《仲裁法》第13条规定:仲裁委员会应该从公道正派的人员中聘任仲裁员。可以看出,仲裁法对仲裁员的品德要求是:办事公道、作风正派。()

A、错误

B、正确

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第11题

体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度,通常包含()。

A.身体发展目标

B.运动技能发展目标

C.认知发展目标

D.情感与社会发展目标

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