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[多选题]

报纸设计是一种集体性的创造活动,大致可分为若干阶段,即()。

A.设计预备阶段

B.细分市场阶段

C.方案设计阶段

D.试行方案阶段

答案
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更多“报纸设计是一种集体性的创造活动,大致可分为若干阶段,即()。”相关的问题

第1题

心理健康教育作为一项教育活动,体现的一种功能是()。

A.全面性

B.集体性

C.大教育

D.建设性

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第2题

设计目标是对设计行为的一种(),是设计活动从设计到消费全过程总的行为依据与承诺,所有设计的根本的意义就在于通过有目的创造而使消费者受益。
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第3题

综合起来,可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动,这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的()进行构思,以及实现这个构思的整个过程。
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第4题

无论教研活动的形式有多少创新,它最基本也最简单的一种逻辑,就是对教师组成的研修群体的大小进行划分,即有集体性研讨与个别化学习两种。()
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第5题

引申是派生义产生的主要途径,大致可分隐喻和换喻两种方式。()

引申是派生义产生的主要途径,大致可分隐喻和换喻两种方式。()

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第6题

新闻编辑工作极其重要意义不体现在()。

A.编辑工作是对报纸及其传播活动的总设计

B.编辑工作是对大量新闻稿件的再创作

C.编辑工作是对报社内外各项业务的集成

D.编辑工作是自我价值的体现

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第7题

抗体的发展阶段大致可分为什么?

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第8题

新闻编辑工作极其重要意义主要体现在()。

A.编辑工作是对报纸及其传播活动的总设计

B.编辑工作是对大量新闻稿件的再创作

C.编辑工作是对社内外各项业务的集成

D.编辑工作只是自我价值的体现

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第9题

刘禹锡的诗大致可分几类?
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第10题

学前儿童的欣赏活动是一种儿童面对美术作品或周围景物时所进行的带有情感色彩的精神活动,这种精神活动大致包括感知、想象、理解等心理过程。()
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第11题

设计是一种以()为主体、并有特定目标对象的创造性行为。
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