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[单选题]

流体智力与晶体智力的理论是由( )提出来的。

A.瑟斯顿

B.吉尔福特

C.加德纳

D.卡特尔

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更多“流体智力与晶体智力的理论是由()提出来的。 A.瑟斯顿 B.吉尔福特 C.加德纳 D.卡特尔”相关的问题

第1题

流体智力和晶体智力说是由美国心理学家______提出来的。

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.瑟斯顿

D.吉尔福特

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第2题

流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出来的。 【 】

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.瑟斯顿

D.吉尔福特

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第3题

流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出来的。 【 】

A.斯皮尔曼

B.卡特尔

C.瑟斯顿

D.吉尔福特

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第4题

下列属于当代智力理论的是()

A.流体和晶体论

B. 三元智力理论

C. 双因素理论

D. 三维智力结构

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第5题

用“1”代表语文,当完成语文推理时,用G+S1来表示这个过程的智力使用状况,这是哪一个智力理论的观点?( )

A.群因素论

B.流体、晶体智力理论

C.智力三维结构模式

D.二因素论

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第6题

决定于后天的学习,与社会文化有密切关系,并且在人的一生中一直在发展的能力是:()

A.晶体智力

B.流体智力

C.创造智力

D.操作智力

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第7题

有研究表明中年之后流体智力有下降的趋势,而晶体智力在人的一生中是稳步上升的。()

有研究表明中年之后流体智力有下降的趋势,而晶体智力在人的一生中是稳步上升的。()

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第8题

斯皮尔曼认为()是人的一切智力活动的共同基础

A.晶体智力

B.特殊因素

C.流体智力

D.一般因素

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第9题

以神经生理为基础,随神经系统的成熟而提高的智力是()。

A.流体智力

B.背景智力

C.晶体智力

D.经验智力

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第10题

()是人通过掌握社会文化经验而获得的能力。

A、一般能力

B、操作能力

C、流体智力

D、晶体智力

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第11题

巴尔特斯(Baltes)进一步发展了卡特尔的观点,把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来,提出智力发展可区分为( )。

A.晶体智力

B.流体智力

C.智力技能

D.实用智力

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