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[主观题]

幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。()

幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。()

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更多“幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。()”相关的问题

第1题

幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。()
幼儿美术欣赏需要进行物质与知识经验方面的相关准备。()

A.正确

B.错误

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第2题

学前儿童在美术欣赏活动中应掌握的知识与技能主要包括()。

A、美术欣赏方面的简单知识,如冷色、暖色、变化、对称等

B、用自己的语言对欣赏对象作出适当的描述

C、用各种“语言”表达自己对欣赏对象的感受和认识

D、运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验

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第3题

在活动之前,教师和幼儿做好的相关准备。包括物质材料方面的准备,即录音机、场景布置等。还要知识
经验的准备,幼儿的已有知识经验的多少会决定活动设计的成败。()

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第4题

幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。()
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第5题

幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。()
幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。()

A.正确

B.错误

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第6题

下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

A.鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。

B.引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。

C.引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美

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第7题

美术课程注重()与学生的()紧密联系,发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用。
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第8题

教师还应根据对幼儿以往发展水平的了解和自己的教育知识与经验来预测儿童未来的发展,并进一步制定新的教育目标以及与之相适应的教育方案,更好地促进美术教育的发展和美术教师教学水准的发展。()
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第9题

学前儿童美术欣赏教学需作好如下准备:()。

A.深入了解儿童对欣赏的特殊态度、情感、信念和价值观,他们对美术表现形式的情感和理念

B.选择经典性的艺术作品,向儿童作系列的介绍,可以开拓儿童的视野,训练儿童艺术的敏感性

C.教师要具备一定的艺术素养,有较为广泛的艺术知识和技能,并能不断学习,富有挑战冒险的精神,为儿童提供丰富的美感经验,用富有创意的课题吸引儿童的兴趣

D.要创设良好的教学、学习环境,有足够的画册、幻灯片、录像、录音等设置,能经常有机会接触画家,参观美术馆、博物馆,有进行创作练习活动的场所

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第10题

幼儿在美术方面的美感主要从审美心理层次和不同教育内容来体现,其中审美心理层次主要包括观察与
感知、()、()三个层次。

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