题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教师掌握构字方法,充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法,就是“六书”,即象形、指事、会意、形声、假借和转注。()
教师掌握构字方法,充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法,就是“六书”,即象形、指事、会意、形声、假借和转注。()
A.正确
B.错误
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A.正确
B.错误
第1题
A、错误
B、正确
第3题
汉字是“构造性”文字,有一套功能奇特的部件(__________)和有趣的构字规律(象形、指事、会意、形声造字法)。
第6题
A.偏旁本来都是字,用来构字时,或者表音,或者表义
B.现代字典、词典中,部首都是独立的字,表示该部属字跟它意义有关
C.记号这种现代汉字的构字字符,产生原因是形、音、义的历史演变
D.“彳”,在“往”中是义符,在“微”中是记号
第9题
A.反切是对汉字字音结构进行分析后创造的一种为汉字注音的方法
B.反切就是用一个汉字来拼注另一个汉字的读音
C.反切的原则是上字取声,下字取韵和调
D.反切是我国古代的一种注音方法
第10题
A.反切是对汉字字音结构进行分析后创造的一种为汉字注音的方法
B.反切就是用两个汉字来拼注另一个汉字的读音
C.反切的原则是上字取声,下字取韵和调
D.反切是我国古代的一种注音方法