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[多选题]

教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思的过程。教师需要决策的基本问题包括()。

A.干预的对象

B.干预的必要性

C.干预的方式方法

D.干预的时机

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发布时间：2022-12-06

更多“教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思的过程。教师需要决策的基本问题包括（)。A、干预的对象”相关的问题

第1题

“深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要求的基本特征。（)

“深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要求的基本特征。()

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第2题

研究型教师必须具备敢于探索、反思、实验、创造等优秀品质，这四者代表着四个层次和水平，从探索到创造是一个不断提高的过程。（)

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第3题

幼儿园教师专业水平的提升是一个渐进的过程，是一个实践、反思、提升、再实践、再反思、再提升的积

累过程。()

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第4题

由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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第5题

由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是（)。

A.指导性介入

B.平行介入

C.外部干预

D.合作介入

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第6题

新产品被消费者接受并采用的过程，有认识、兴趣、评价和采用四个阶段，四个阶段是一个连续的过程，

任何一个环节的否定都不会形成最终的采用决策。()

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第7题

下列表述中，属于反思型教师观相对于技术型教师观的新发展的是（)。

A.反思型教师有能力去慎思他们的教学行为及其所处的背景

B.反思型教师能通过利用各种不同渠道的信息，使理论与实践相联结

C.反思型教师能够通过改变教学行为和环境而达到预期目的，并能对自己的行为负起责任

D.反思型教师不善于运用新的证据来重新评估、验证自己的决策

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第8题

教师的发展是一个连续的、动态的、纵贯整个职业生涯的过程。（)

教师的发展是一个连续的、动态的、纵贯整个职业生涯的过程。()

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第9题

活动区中教师不能干预幼儿的游戏。（)

活动区中教师不能干预幼儿的游戏。()

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第10题

儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：

A.游戏的教育化

B.游戏指导

C.教育的游戏化

D.游戏学习

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第11题

教师自我反思是教师在教育方式实践中，以自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正，进而不

断提高自身教育教学效能和素养的过程。()

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