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[单选题]

日本在第二次世界大战后仿效美国,实行()师范教育体制,师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。

A.“定向式师范教育”

B.“开放型师范教育”

C.“封闭型师范教育”

D.“理想型师范教育”

答案
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更多“日本在第二次世界大战后仿效美国,实行()师范教育体制,师资主要由综合大学、短期大学和教育大”相关的问题

第1题

产业结构政策的概念首先出现在第二次世界大战后的()国家.

A.美国

B.日本

C.中国

D.德国

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第2题

海默提出垄断优势理论的起因是()公司在第二次世界大战以后对外直接投资大量增加的现象。

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

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第3题

第二次世界大战之后,国际间资本流动首先是在( )之间进行的。

A.发达国家和殖民地

B.发达国家和发展中国家

C.发展中国家和发展中国家

D.美国和欧洲、日本

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第4题

海默提出垄断优势理论的起因是()公司在第二次世界大战以后对外直接投资大量增加的现象

A美国

B英国

C德国

D日本

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第5题

第一次世界大战后到第二次世界大战前,主要资本输出国是英国和()

A.德国

B. 美国

C. 意大利

D. 日本

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第6题

日本的商业银行在第二次世界大战后的基本发展特点及主要原因是什么?

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第7题

在第二次世界大战胜利后,()确立了它在世界经济中的霸主地位。

A.美国

B.法国

C.俄罗斯

D.德国

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第8题

在资本主义自由竞争时期,()等国家实行的是保护贸易政策。

A.英国

B.美国

C.德国

D.法国

E.日本

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第9题

第二次世界大战结束后,在外国垄断资本对华扩张中取得优势地位的是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

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第10题

各国在组织政府的过程中,在政府和议会之间实行“相容原则”的国家是()

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

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第11题

为什么银行控股公司在第二次世界大战后成为美国银行产业中最重要的组织形式?为什么其他发达国家
没有采取这一形式?

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