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[主观题]

实验法是由果溯因,即先见结果,然后根据发现的结果去追究其发生的原因。()

实验法是由果溯因,即先见结果,然后根据发现的结果去追究其发生的原因。()

A、错误

B、正确

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更多“实验法是由果溯因,即先见结果,然后根据发现的结果去追究其发生的原因。()”相关的问题

第1题

教育个案追因法与教育实验法在探寻因果关系的实施顺序上正好相反,个案追因法是先确立原因,然后根据原因去探究产生的结果。而教育实验法则是由已经存在的结果去追寻和探究结果所以存在的原因。()
教育个案追因法与教育实验法在探寻因果关系的实施顺序上正好相反,个案追因法是先确立原因,然后根据原因去探究产生的结果。而教育实验法则是由已经存在的结果去追寻和探究结果所以存在的原因。()

A.正确

B.错误

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第2题

等组实验法是指被实验者仅有一组,只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生,也可以是一个班的学生,甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素,然后测量这些实验因素所产生的结果,最终得出结论。()
等组实验法是指被实验者仅有一组,只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生,也可以是一个班的学生,甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素,然后测量这些实验因素所产生的结果,最终得出结论。()

A.错误

B.正确

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第3题

下列对阅读先见在阅读活动中的作用判断不正确的一项是()

A.阅读先见的存在与否决定着误读现象是否会产生

B.阅读先见决定着阅读活动中的思维指向

C.阅读先见影响着阅读活动的进程

D.阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果

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第4题

()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。

A.自然实验法

B.教育心理实验法

C.实验室试验法

D.观察法

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第5题

根据研究问题的不同,教学研究方法常采用观察法,调查法,实验法,追因法,经验总结法,比较法和文献法等。()
根据研究问题的不同,教学研究方法常采用观察法,调查法,实验法,追因法,经验总结法,比较法和文献法等。()

A.正确

B.错误

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第6题

在黏土矿物的形成过程中,常常发生半径相近的离子取代一部分铝(Ⅲ)或硅(Ⅳ)的现象,即同晶置换作用。下列说法正确的是()。

A.高岭石富含钾(K2O 4~7%),就是发生了同晶置换的结果

B.所有同晶置换都可使晶体内部电荷不平衡而带负电,因而能吸附阳离子

C.发生同晶置换后的晶体构造并未改变

D.与Al3离子半径相近的阴离子也可发生同晶置换

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第7题

温病中,战汗的表现是

A、全身颤抖的同时并见汗出

B、寒甚战栗,身体壮热并见出汗

C、先见寒甚颤抖,继见高热,然后汗出热退

D、病人突然全身战栗,继之出现全身出汗

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第8题

由果找因的研究是 ()

A.描述性研究

B.相关性研究

C.比较式研究

D.预期性研究

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第9题

()是由调查者根据调查目的,拟定调查提纲或设计调查问卷,然后向被调查者以提问回问卷的方式请他们回答,在被调查者的回答中收集所需资料。

A.实验法

B.观察法

C.访问法

D.问卷法

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第10题

回顾性研究描述正确的是 ()

A.省时、省钱、省人力,易为医护人员采用

B.由因查果

C.开始于自变量

D.资料准确,研究结果较为可信,具有说服力

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第11题

研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料,然后进行分析的研究方法,称为()

A.观察法

B.调查法

C.个案法

D.实验法

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