JIT与传统生产系统对库存存在不同的认识,体现在( )。
A.JIT将库存视为缓冲器
B.JIT将库存视为资产
C.JIT认为库存占用资金和空间
D.JIT认为库存掩盖了生产管理的问题
A.JIT将库存视为缓冲器
B.JIT将库存视为资产
C.JIT认为库存占用资金和空间
D.JIT认为库存掩盖了生产管理的问题
第3题
A、JIT既适用于批量生产,也适用于单件或多品种小批量生产
B、JIT更适合于生产高度重复性产品的系统
C、需要一定的硬件、软件,投资费用高
D、没有在制品库存,废品率为零
第4题
A.它们适用的组织所有制形式不同
B.它们对人的认识不同
C.它们基本的职能不同
D.它们产生的时代背景不同
第6题
A.改变传统的经营方式、企业经营意识和组织结构
B.开发和应用现代信息处理技术
C.与供应链各方建立战略伙伴关系
D.改变传统的对企业商业信息保密的做法
E.供应方必须缩短生产周期,降低商品库存
第7题
及时供货系统(JIT)的采用,使________更准确,降低库存,减少仓库作业。()
A交货时间
B库存量
C仓库补货量
D物流速度
第8题
A.随着客观情况的发展,各个总体所包含的总体单位数也在变动
B.随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有差异的
C.随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以变换位置
D.客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异
第10题
A.教育资源的稀缺和教育需求的无限
B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C.教育供求间存在矛盾
D.社会对教育的认识和态度
第11题
B.通过儿童心理学,把生物学与认识论和逻辑学相沟通,以揭示认知增长的机制,从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学
C.发生认识论提出认知结构的构造理论,强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用,并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据
D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响
E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用