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[主观题]

运用教材有关“言之有文”的相关理论解释,阅读散文《雪野里的精灵》,对文本语言的文采之美进行分析。

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更多“运用教材有关“言之有文”的相关理论解释,阅读散文《雪野里的精灵》,对文本语言的文采之美进行分析。”相关的问题

第1题

运用教材有关“言之有文”的相关理论解释,阅读文章《在马克思墓前的讲话》,对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析。

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第2题

教材中谈到写作要“言之有文”,这里的“文”包含多层次的内涵,请结合教材内容,作简要分析、梳理。

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第3题

从言之有物、言之有文、言之有序等不同角度,全面阐述你对文体差异的理解。

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第4题

用韦斯特莱传播理论解释教学过程,________是“把关人”。

A.教材的编制者

B.教学管理者

C.授课教师

D.学生

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第5题

“吉格勒定理”运用哪种理论解释最为贴切()

A.双因素理论

B.目标设置理论

C.期望理论

D.路径-目标理论

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第6题

“吉格勒定理”运用那种理论解释最为贴切:()

A.双因素理论

B. 目标设置理论

C. 期望理论

D. 路径-目标理论

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第7题

运用解释的技术时,要注意()。

A.要依据理论对来访者行为多做专业解释

B.最好的解释是来访者“自我发现的解释

C.解释的方式要考虑个体差异

D.发现来访者问题要及时解释

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第8题

请用相关受众理论解释为什么电视媒介要重视“黄金时间”?
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第9题

说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()
说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论,以文字的形式向大家,就一节课或一个单元(章节)或一个知识点,说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议,以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。()

A.错误

B.正确

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第10题

理论研究型毕业论文的写作应()。
理论研究型毕业论文的写作应()。

A、合理运用推理证明与数据的经验分析

B、选择与当前亟待解决的经济问题相关的理论视角

C、注重论文结构的条理性或逻辑性

D、直言不讳的表达自己的观点和见解

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第11题

希波克拉底(Hippocrates)提出的第一个有关人为什么生病的理性解释的“体液理论”指出,人体内存在哪四种体液?()

A.组织液

B.黏液

C.血液

D.黑胆汁

E.黄胆汁

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